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语文期中考试反馈  

2012-11-07 21:44:22|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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昨天上午我们一年级的孩子们迎来了他们进入小学的首场考试——期中检测。在备考的同时,我们依然组织孩子们开展了课间操的训练、阳光空间跳绳等活动,让孩子们的身体、智能和文明习惯都得到了全面的锻炼、提高。结束期中检测,我们想对您们说,感谢您们在前半学期的配合。另外,监考老师的反映,咱们一(2)班笔试纪律非常好。考场安静有秩序,每做完一题都安静的举手示意。为孩子们的表现鼓掌!

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昨天晚上,全校老师在阶梯教室进行了全校阅卷,这次期中考试,我们和本部收发试卷时间一样,考试时采用的是交换监考,年组交叉阅卷,从6点开始,由于语文题量较大,一直阅卷、总分到近10点才结束。

这次考试语文满分100+20、数学100+20、英语口试满分50分。这两天,我们三科老师在上新课之余,也会评讲试卷、教孩子们订正试卷。试卷会在周末与家长见面,请家长和孩子一起查阅语文测试卷,和孩子一起分析优势和不足,并在语文测试卷签字。

本次语文试卷对于一年级孩子第一次考试还是偏难的,试卷从拼音和生字两方面考查孩子。有分类、连线、补充音节、句子等题型,考查得非常全面,尤其对孩子易混淆的地方有针对性的进行了考查。

现传一张满分试卷,我们一起来分析。

 
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      本次语文期中考试内容主要以拼音基础知识为主,也涉及刚学到的生字,比如木头、禾苗、三棵树等。从班上整体情况来看大多数孩子都掌握得较好,但仍有少数孩子对这些知识掌握得欠熟练。

第一、二大题主要考查学生,生母、韵母、整体认读音节掌握情况,大部分孩子掌握情况较好,但个别孩子掌握情况不太熟练,需要巩固加强。这两题扣分的同学一定要把三个拼音表过关。另外,(1)在标划整体认读音节这一题中有几个孩子人出错,还有几个孩子漏画两个音节,还有将“ong”当成整体认读音节;(2)ü、üe、ün与J、q、x相拼时两点要去掉(平时有反复练习,并且我在考前还带着大家复习了一次,所以,如果这里还在错的同学真应该受到批评);(3)声调忘记打或者打错,部分孩子对标调歌运用不熟如:有a别放过,没a找o e,i u都有标在后,文中出现gui 就有少数孩子音调标在u上(有的孩子就因为一个声调而与100分失之交臂),这些也都说明平时对书写拼音的运用不熟练,虽然进行了训练,但是考试时心不静,没有认真思考而答题。这也提醒我和各位家长朋友今后要关注训练孩子独立答题能力、细致答题能力的培养。平舌、翘舌区分不清,有些音节不熟,不会拼写。(4)写字部分,因我们后阶段主要精力在拼音上,虽说也上过,但练笔的时间较少,导致少数孩子对禾苗的“禾”,木头的“木”还不那么熟悉。(5)本次笔试部分还对学生卷面书写进行了考评,每个孩子有3分的卷面分,目的是培养孩子良好的书写习惯,我们班有两个孩子扣了卷面分,原因是试卷上有脏手印及多余的铅笔印。这也提醒我们随时要注意培养孩子提笔写正确的认真做题习惯。针对以上情况日后还要加强平时作业的书写规范和整洁度。希望家长们根据您孩子的情况,周末与孩子一起分析。

  拓展题为孩子们从来没有见过的题型,主要是有竞赛性质的题目,重在平时的阅读、积累和学前教育程度,所以能够得到满分的同学非常棒,说明您的孩子阅读量、逻辑思维能力各个方面非常棒,没有得到满分的孩子可以汲取教训,针对自己的不足进行加强。

  总体来讲咱们的孩子们在本次测试中表现还是不错的,发挥出了自己的正常水平,部分孩子还有了超常发挥,令人欣喜。 

       一年级孩子不仅要学习学科知识,还有养成良好的学习习惯和生活习惯。所以,帮助孩子分析成绩的同时,不要忘记,比分数更重要的是:第一,健康的身心;第二,良好的习惯;第三,勇于挑战的信心和能力;最后才是优秀的成绩。这是我们所有一年组老师对孩子的期盼,相信也是您对孩子的希望。系统而科学的家庭辅导将为孩子成长提供有力的保障。相信,在我们的共同努力下,一定能将孩子培养成身心、人格、能力健全的人,让他们拥有更加广阔的前途和快乐的人生。
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